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2020「夢的N次方」成果發表
【記者林富貴/台北報導】在教育部的支持下,號召偏鄉中小學教師的教學專業自主成長研習「夢的N次方」,已邁入第6年,今年舉辦8場研習,吸引1萬多位教師報名,其中7,000多人獲得錄取,並由867位教師擔任「課堂實踐家」,回饋教學現場經驗。 教育部表示,未來將持續支持夢N的5個核心原則:學好方法、找到夥伴、組成社群、課堂實踐、分享實踐,引導更多教師提升教學專業。
2020「夢的N次方」成果發表會29日在教育部舉辦,教育部長潘文忠表示,「實踐」,一直是夢N最在乎的事,教師勇於實踐,不僅是新課綱能否成功的關鍵因素,也是每位孩子能否擁有良好品質學習的關鍵因素。
夢N計畫主持人國立高雄師範大學教授方金雅表示,一場又一場的研習,讓人在夢N教師專業成長的園地裡,看到來自全國上千位優秀教師對於精進學習的熱忱。 高雄師範大學是南臺灣師資培育重鎮,在師資培育課程上,不論是班級教室與課堂設計等,都不斷參照時代趨勢,逐步更新邁進,很高興有機會承辦夢N,為國中小教師教學增能盡心力。
教育部表示,夢N是新課綱推動落地實踐的重要養分,教育部支持夢N繼續向前,支持更多教師專業成長,提供堅定且多元的教學支持,就像夢N主題曲一樣:「莫忘初衷,我們有一個夢,夢中有你有我一起走,陪著孩子實現一個夢。 」
圖說:教育部長潘文忠和與會貴賓一起出席「夢的N次方」成果發表會。 (教育部提供)
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