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「美感 x 未來教育展」開幕
【記者林富貴/台北報導】昨日,教育部於台灣設計館辦理「美感x未來教育展」開幕記者會,11日至110年2月21日由台灣設計研究院執行,於松山文創園區內正式展出。 該展覽首次集結12個美感教育推動計畫,邀請陳永基設計與美感細胞聯合策展,在專業展覽場域中進行長達2個月的展出(免費參觀),讓老師、家長、學生及教育從業人員瞭解教育部集結跨部會、企業、學校及法人單位的資源,努力推動的美學教案與美感環境改造成果。
教育部透過跨部會、民間單位的公私協力,由專業團隊連結各縣市政府,帶領種子教師、學校/基地園發展多元的美感教育課程,同時投入藝文館所資源,引發生活中對美感的關注。
其中,1號展區呈現幼兒、國小、國中、高中四個不同階段的學習視野,參展的各項美感教育計畫分別從校長、老師、家長及學生的角度切入,梳理各計畫在行政推動、教案課程、互動體驗三大面向的觀點,從教室課堂延伸到生活環境,探索注入美感的未來教育樣態。 2號展區「學美.美學—校園美感設計實踐計畫」以改造前後的影音影像,展現由20個設計團隊改造25所學校的成果(從幼兒園到高中校園),並以5大類別:「特色教室」、「機能收納」、「指標及空間翻轉」、「閒置空間再造、「生態學習」,介紹各校所遇到的環境美感問題,並以設計思考提出的可行方案,呈現臺灣校園環境的縮影及思考改善的歷程。
今年由教育部所推動的美感教育相關計畫中,「學美.美學」與「TheAnneTimes安妮新聞」,分別從全球4,769件作品中脫穎而出,獲得日本2020GoodDesignAward國際級設計大獎的肯定。 其中「學美.美學」以設計思考方式探索並解決校園問題之執行模式,更是獲得評審委員極高的讚賞,獲頒金獎榮耀(全球僅20件)。
而「美感x未來教育展」除豐富充實的展覽內容,台灣設計研究院也邀請小人小學一同規劃「我們全家都是_美感練習生」的親子互動及參觀活動,讓家長帶著小朋友一起認識並培養美感。 讓孩子從家庭生活、學校課程、學習環境等各種面向,自然接觸美,把生活環境與文化的覺察與行動實踐,培養永續發展世界所需具備的美學素養。
圖說:教育部長潘文忠主持「美感x未來教育展」開幕式,和與會貴賓們合影。 (教育部提供)
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