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全球公民行動倡議決賽 學生以行動共築永續未來
結合華僑高中 板橋榮家讓長輩活到老學到老
【記者林富貴／新北市報導】由新北市教育局舉辦的第四屆「全球公民行動倡議決賽暨頒獎典禮」，邀集13所高中職、超過200位師生齊聚一堂，學生們結合創意與實作，針對氣候變遷、心理健康到高齡等全球議題，提出具體行動方案與倡議，展現新北學生多元與豐富的國際視野與公民行動力。
最終由光仁高中、北大高中、淡江高中3校脫穎而出，榮獲特優殊榮。
「全球公民培力計畫」邁入第四年，持續鼓勵學生從「知道世界在發生什麼」進一步成為「願意做出改變」的人。
本(113)學年度與輔仁大學、臺灣永續能源研究基金會、非政府組織(NGO)等產學合作，讓學生從了解問題開始，進而思考解方與採取實際行動以解決問題，實踐「做中學」與「從生活出發」的教育精神。
光仁高中關心全球氣溫逐年上升問題，與輔仁大學共同實施碳匯實驗，找尋不使用冷氣也能使氣溫下降的方法，利用校園花園進行植栽，配合實驗數據反覆試驗，讓氣溫下降，解決公共空間主要排碳的根源。
高三李睿家同學分享自己從高一開始參與全球公民培力計畫，從問題探究到行動倡議的歷程發現國際事件會連動到所有人!期許自己可以為邁向零碳世界盡一份心力。
北大高中觀察世界人口持續老化，根據世界衛生組織（WHO）報告，目前全球有超過5,000萬人患有失智症，且每年新增約1,000萬名患者，突顯全民應建立應對失智症的知能。
透過將失智症相關知識融入晨讀與展覽的方式，讓學生在學校認識失智症，並營造友善失智者的環境，進而擴大影響力。
高二周芷妘同學分享這次透過與台灣失智症協會合作提出「忘了沒關係，我們幫你記」關懷照護措施，期盼自己也能出一份心力共同支持失智症家庭。
淡江高中因應全球化時代，發現海外求學漸成常態，境外生在求學時可能會面臨文化適應等問題；藉由拍攝影片、舉辦文化季等活動，協助認識國際移動對城鄉發展的影響，並進一步尊重與理解多元文化。
高二楊博安同學分享拍攝影片取材自20多位境外生的真實經驗，除了有機會引導更多人認識境外生的適應歷程與心路轉折，自己也從中更認識及學習他國特色文化。
決賽評審委員-前教育部教育參事邱玉蟾表示，今年學生的作品特別令人驚艷!從環境議題、性別平權、失智關懷、都更文化等多元議題，學生不僅關注國際與在地，也勇於提出創新解方，相當不容易!所有參與的學校都值得給予高度的肯定。
教育局說，將持續深化「全球公民行動倡議競賽」與大專院校及各界永續團體合作，打造青年公共參與平台，讓學生從教室走向世界，拓展國際視野，培養全球素養，為永續地球注入新一代的行動力量。
圖說:全球公民行動倡議決賽暨頒獎典禮合影。
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2025, 4. 24 
