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校園環境教育成果評比 學生自製36部微電影獲特優
【記者林富貴／新北市報導】日前，新北市教育局辦理「110年度校園環境教育執行成果評比(國小組)」，初賽全市208校書面評選，計有20校進入複賽，最終由五華國小獲得特優，長坑國小、埔墘國小獲得優選，成果豐碩讓評審委員難斷高下，也為新北環教特色豎起大拇指。
五華國小董大綱主任表示，五華以「服務學習」為圓心，以「媒體教育」為半徑，畫一個永續環境的「五華圓」，校內「科學生態服務社團」將環境教育融合表演藝術與說學逗唱相聲技巧，歷時2年由學生導演製作36部環境教育微電影，更將影片放上YouTube頻道公開播放，同時透過「教育廣播電台」合作錄製近百集環境教育兒童節目，今年度獲得總統教育獎的六年級團員鄧妍玲同學說：「將環境教育以微電影、廣播向全國分享，就是我們對社會最有價值的服務奉獻，希望未來有機會能將環境教育的種子散播全世界」。
拿下優等的長坑國小以「SDGs目標12：負責任的消費與生產」為主軸，食用在地西瓜、鳳梨、香蕉、白米、雞蛋等食材，建立孩子吃當地、食當季的概念，為了推廣食物里程永續循環的理念，每天孩子也會帶著家中的生廚餘來餵養蚯蚓，蚯蚓會提供養分供水耕蔬菜網室循環運作，三年級的陳宥廷說：「奶奶都會把晚餐的蔬菜葉、果皮留下來，每天上學時我都會提著生廚餘到學校去餵蚯蚓，蚯蚓有東西吃了，我們家的垃圾也減少了！」
獲得優等的埔墘國小透過永續校園局部改造打造舒適的學習環境，例如教室窗戶通風改善、增加透水鋪面、雨水回收系統、微氣候監測資訊設備等，讓學校「工程變成課程」推動境教學習。
學校除辦理節能活動透過腳踏車發電來宣導能源取之不易，並還舉辦「班級節電競賽」，由班級能源股長負責提醒同學隨手關燈，並將節電情形記錄下來，希望學校的用電可以達到「來電達0」。
新北市教育局表示，今年的校園環境教育成果評比特別結合「聯合國永續發展目標」(SDGs)17項永續發展目標，內涵包括「經濟成長」、「社會進步」、和「環境保護」三大面向，學校經營SDGs必須落實於生活素養，透過「校校有環教、一校一特色」的環境教育推動，進行綠色小公民的培育，可以想見未來世界可以更茁壯、健康及包容。
本年度國小組成果評比得獎名單已公告於「新北市永續環境教育中心」網站首頁最新消息（網址：https://www.sdec.ntpc.edu.tw/)。
圖說：五華國小獲特優，學生導演製作36部環境教育微電影，與教育廣播電台合作錄製近百集環境教育兒童節目。
(新北市教育局提供)
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2021, 5. 29 
