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一步一腳印 國立光復商工校長李秋嫺讓學生不再茫然 獲教學卓越金質獎肯定
【記者林富貴/花蓮報導】「不積蹞步,無以至千里;不積小流,無以成江海。 」國立光復商工校長李秋嫺堅定地說著荀子《勸學》中,她認為最受用的一句話。 她認為,任何行事、做事、學習、教育,絕非一蹴可幾,都是在一步一腳印中,積沙成塔,匯聚成海。
擁有國立高雄師範大學國文系文學博士學位的李秋嫺校長,一路走來,始終如一,以她最熱衷,也最擅長的古典文學融合人文素養、閱讀素養,就是能帶領學生深化學習效能,內化成為生命價值的一部份;此外,亦可帶領組織和學校,在工業4.0現實中,保持顛撲不破的道德與柔軟。
樂觀的李秋嫺校長說,她歷經公立學校導師、組長、主任,以及現在校長歷練,雖然辛苦,卻都是用生命點滴換來的。 她擅長於課程及新課綱教學,也多次榮獲教育部大大小小獎項肯定,含教育界有奧斯卡獎美譽的—「教學卓越金質獎」,但這些,卻讓她在花蓮偏鄉教育資源普遍缺乏之地—光復,實踐對教育的理想和熱情。 「偏鄉教育,在於資源不均」,李秋嫺憂心地說,未深入最原始部落,不會知道,社會底層連三餐都不能溫飽的孩子,如何告訴他「人文素養」及「教育翻轉」?
在去年才剛到任的李秋嫺,深入學生家裡,有的住在河床邊,有的住在山林裡,都是臨時搭建的鐵皮屋,一個颱風、一陣大雨,家就搖搖欲墜了。 於是,她積極爭取學校宿舍整修,今年獲得教育部補助1,500萬,期待完工之後,能將學生從部落中、從輟學中、從交通不便中找回來,由學校照顧,共同學習、一起成長。 也積極推動課外社團、發展運動、原住民文化、課業扶助等,讓學生不再茫然,積極重新看待自己的未來。
圖說:國立光復商工校長李秋嫺。 (國立光復商工校長李秋嫺提供)
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