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肯定培育藝術種子 侯友宜親自表揚新北市藝術教育貢獻獎
【記者林富貴／新北市報導】新北市藝術教育貢獻獎，今年共有17校、3團體及11個人獲獎，其中5校、1團體及4個人更進一步榮獲教育部第8屆藝術教育貢獻獎殊榮，獲獎數全國第一，已連續3年為全國獲獎最多之縣市！29日，新北市長侯友宜於市政會議親自頒獎，肯定獲獎學校、團體及老師多年深耕藝術教育，貢獻卓著。
拿下教育部第8屆藝術教育貢獻獎者，包含板橋高中、石門實驗國中、漳和國中、淡水國小、成福國小榮獲績優學校獎，財團法人李梅樹文教基金會獲頒績優團體獎，三民高中施芳婷教師、桃子腳國中小林怡如教師榮獲教學傑出獎，復興商工陳效宗副校長獲活動奉獻獎，以及前國立臺灣藝術大學教授廖年賦先生榮獲終身成就獎。
在績優學校獎獲獎學校中，成福國小是一所103歲老校，透過藝術結合在地生態與文化，讓學生透過攝影等方式紀錄家鄉，並長期關注弱勢孩子的藝術潛能，發展獨步全國的攝影教學，校長莊慧貞說：「老學校一樣可以有新的創新，希望透過學生手中的鏡頭，長出一對翅膀，讓每個學生心中都能存有美的種子。
」淡水國小的藝術活動相當豐富，包括校園兒童美術館、生態藝術校園、藝術走入社區、大師講堂等，其中「大型集體創作」尤為傑出，包括與藝術家合作淡水捷運站紅樹林生態陶藝創作、與淡水漁會合作淡水漁人碼頭海洋意象壁畫等多項創作，充分展現孩子創意。
環境教育課程結合藝術進行跨科教學，漳和國中並辦理社區踏查文史溯源等課程，讓學生更瞭解在地藝術。
定期舉辦漳和小藝人，打造學生圓夢舞台。
此外建置微型美術館，透過美感課程及藝術展覽，提升師生及社區民眾的美學素養。
石門實驗國中引進在地藝術家及耆老，以「風箏藝術」發展校本課程，並由世代志工學生與長者製作風箏，推動青銀共學，更積極辦理風箏藝術國際交流，校長林秀足表示，學校雖處偏鄉，仍用心結合在地特色，讓藝術教育從感動出發，激發學生潛能。
而板橋高中推動藝術跨域課程，結合語文、新興科技、特教、藝術等領域，從設計思考去解決問題，以創客的發想實作，跨域教師團隊合作推動藝術教育，此外打造貨櫃屋風格多功能教室等美感角落、辦理多樣的藝術社團，讓校園洋溢藝術的氣息。
榮獲績優團體獎的財團法人李梅樹文教基金會，於三峽耕耘30年，推廣美術教育及三峽祖師廟的傳統藝術。
每年皆舉辦台灣及日本藝術家的展覽，加深民眾的認識。
建立無牆美術館，將畫作輸出為大圖展件，至各級學校、祖師廟埕、圖書館等地巡迴展出。
此外邀請三峽阿公阿嬤創作自己的畫，提供長輩展出，讓藝術生活化。
還有教學傑出獎獲獎者三民高中施芳婷主任，參與12年國教藝術領域課綱修訂、研發多項教材，並公開教室讓有志從事藝術教育之教師隨時入班觀課，數年來超過上百人次，培育藝術教師不遺餘力。
此外，帶著學生用表演創作課程所學，大手攜小手教國小學生戲劇活動與展演。
桃子腳國中小林怡如老師參與十二年國教協作手冊編寫，發掘身心障礙學生創作潛能，舉辦個展，讓藝術陪伴孩子找到自己的一片天。
怡如老師表示，如果盡一己之力，能協助他人體驗美感、展現藝能、滿足創作渴望，這就是擔任藝術教育工作者最棒的成就感！活動貢獻獎獲獎者復興商工陳效宗副校長，在技術高中部分，推展新北市創新加速器、藝術設計頂尖群科，更培訓藝文志工與藝術專業人才，同時也引進國際大師與業界專家入校，提升師生世界級觀點、擴大設計視野。
另外，終身成就獎得主為前國立臺灣藝術大學教授廖年賦先生，從師範學校畢業後即投入音樂教育，奉獻60餘年，先後在中國文化大學、國立臺灣藝術大學及國立臺灣師範大學音樂研究所任教，培養眾多音樂專長學生，尤其在小提琴與指揮專業上，更是桃李滿天下，此外，廖教授在1968年成立第一個民間樂團「台北世紀交響樂團」（前身為世紀學生管絃樂團），提供國內喜好音樂的學生一個展演舞臺，前往多國演出，對臺灣藝術教育的貢獻影響至深。
新北市教育局長張明文說，新北市致力培養孩子美感素養，多年來辦理藝術深耕課程、假日藝術學校、週末藝術秀、藝術滿城香等活動，並結合學校及民間團體的藝術資源推動各項美感課程、展覽等，培育藝術種子，建構美感校園；期待藝術教育貢獻獎的表揚，鼓勵更多人才及學校、團體共同投入藝術教育，逐步推動新北成為美學城市。
圖說：新北市長侯友宜頒發藝術教育貢獻績優學校獎。
(新北市教育局提供)
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2021, 12. 29 
